成都西南儿童医院
孟青老师，我想问问，我家宝宝两岁半，语言能力特别好，学习能力也很强，行为习惯其实也很不错，在外面都很受人喜欢。
但是我发现她好像有点太好动了！嘴巴也很喜欢说，一直说个不停，太喜欢说了那种！我之前一直觉得她就是那种特别棒的类型，但是我好近发现她好像有点太静不下来了……非常的活泼好动，近期有关注的其他育儿有说多动症之类的，我觉得好像能沾上边啊，我就各种焦虑啊。简直就觉得她是不是也多动了呢…能不能普及一下多动症呢？我简直太着急了…
多动症到底有哪些表现呢？
1，注意力不集中的迹象：
经常溜号走神，很难集中注意力；
听不见别人对他说话；
完成一件事情的时候非常容易分心；
不听指令；
不会整理，物品摆放混乱；
总是不记得重要的事情；
总是丢东西；
对耗神的事情不愿意做；
无法快速准确明白一段话的意思。
2，好动的迹象：
特别好动，似乎不会停止；
总是不停地说话；
无法安静的玩耍；
不分场合的乱跑或攀爬。
3，冲动的迹象：
别人没有提完问题就着急回答；
没办法等待；
凭冲动做事，不过脑子；
无法控制情绪；
总是会打断别人的说话。
看完这些，大家是不是心中一凉，全都对号入座了——
“天啊，我就知道，我娃果然有多动症！”
先别急着定性哈！这些表现，需要有连贯性，也就是你娃并不是偶尔这样，而是一直都是这个样子，超过六个月，而且这些行为会对孩子的学习和生活产生非常消极的影响，才会怀疑。注意，是怀疑，可能有多动症，并不是一定有。
具体还有专业医生诊断，诊断手段也很复杂，除了很多量表之外，还要依靠医生的专业经验，观察孩子的状态才能真正确诊。
并且，北美的医生基本不会建议五岁以下的孩子去做多动症的诊断，因为“没法长久专注”、“活泼好动”、“容易冲动”是学龄前儿童的共同特征，很难把这些年龄导致的不成熟行为和多动症症状区分出来，就算是领域专家，也几乎没办法给4岁以下的孩子下多动症的诊断。AAP对于多动症儿童的诊断指南也只限于4-18岁之间的孩子。
关于4岁以内的多动症孩子如何诊断和治疗，这方面学界还有很广泛的争议，激进的医生有给小孩子用药的，但是反对的声音非常多，一个是容易误诊，1二是药物的副作用不明确，所以主流学界还是主张不去诊断和治疗4岁以下的儿童。
四五岁的正常孩子各方面发展会越来越成熟，会开始比较能够专注，比较能够坐得住，比较能够控制情绪了，但是这个年龄的多动症的孩子行为还是和小孩子一样，没有改善，症状就比较能够凸显出来了，更加不会被误诊。就好像大潮退走，才能更容易的便认出留在岸上的砂砾。
综上，至少在孩子4岁之前，你怀疑多动症的事情，那就是纯粹给自己找不痛快，想太多了。
如果你发现孩子接近五岁了，依然是会有精神注意力难以集中，过于好动，情绪冲动等问题，并且达到影响生活和社交的程度，还是要尽快就医。
就医不是给孩子扣“有病”的帽子，只有确诊，真正的知道孩子的状态，才更能够了解他心理和行为特点，更能用正确的做法，帮助孩子更好的学习、生活和社交。
