成都西南儿童医院成都.好的自闭症康复中心
分类：自闭症
成都好好的自闭症康复中心
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蒋燕清 主任医师 原河北省儿童医院（三级甲等）擅长：儿童自闭症、多动症、抽动症、语言障碍、构音障碍、儿童注意力不集中、学习困难、遗尿症、智力低下、发育迟缓等儿童疾病诊疗评论自闭症的诊断明确，目前国内外公认的康复训练是改变儿童自闭症核心症状，提高患者生活质量的最有效的一个方法。它的目标是促进患者语言的一个发育，提高社会交往的能力，掌握基本生活技能和学习技能。在学龄前，多数自闭症患者可能不能适应幼儿园的教育，可以在康复机构或者特殊学校教育。学龄期语言交流能力和社交能力有所提高之后，有一部分的人可以到普通的学校同龄人一起接受教育，但是仍然有一部分人可能继续需要接受特殊的教育。还有就是心理治疗，多采用的是行为治疗，目的主要是强化已经形成了一个良好行为，对影响到接受教育、训练社会交往和危害自身的异常行为，比如刻板的行为、攻击性的行为、自伤或者自残行为都给予矫正。还有就是药物治疗，目前还缺乏改变自闭症病程，改善核心症状的药物。如果伴随一些精神神经症状，或者威胁到自身和他人的安全，或者严重干扰患者接受教育和康复训练，影响日常生活，也是会借助一些药物来对症治疗的，比如利培酮，它就能够改善自闭症患者的自伤行为、攻击行为、破坏行为，还有就是幻觉、妄想等精神病性的症状，当然它适合五岁以上的自闭症儿童。对于存在注意缺陷多动障碍的患者，也可以考虑使用哌甲酯、托莫西汀等等这些药物。当然，对一些合并癫痫发作的，可以借助丙戊酸钠或者丙戊酸镁、奥卡西平等等这些来改善患者的症状。
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彭幼辉 副主任医师 四川省人民医院（三级甲等）擅长：儿童多动症、矮小症、性早熟、肥胖症、自闭症、脑瘫、癫痫等儿童内分泌疾病和小儿神经系统疾病诊疗。评论成都西南儿童医院针对自闭症采用医教一体·多学科康复治疗模式， 教育康复是指在传统的课堂训练基础上，增添医学的方式，把两者有效的结合起来。
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