开学啦!面对新的一学期,很多孩子表现得很兴奋——终于不用上网课了;终于可以和小伙伴玩耍了终于不用时时刻刻听爸妈的唠叨了……但有的孩子就表现得没那么开心了,因为又被老师安排在了1一排!
为什么孩子们不爱坐1一排呢?经历过的父母们都知道:这位置离老师近,心理压力大;离黑板近,可能影响视力;还有一点,让全班同学都知道——你太矮了!
即使坐了教室中间的“黄金位置”,估计黑板都被前面同学的后脑勺挡完了吧!矮个子心里的痛,只有自己才清楚!
很多当父母的觉得,孩子矮那不是遗传了我们的“优秀基因”么,有什么办法呢?那是因为你不知道,身高的决定因素只有70%靠遗传,还有30%是可以通过后天努力来“扭转乾坤”的!
怎么扭转呢?
首先,我们需要给孩子做一次专业的评估检查,排除各类疾病。毕竟,导致孩子矮小的原因是很多的,要确定了病因才能针对性治疗啊!其次,我们还需要给孩子测骨龄。
这里我们先来了解一下“骨龄”是什么?
骨龄是骨骼年龄的简称,它是以小儿骨骼实际发育程度同标准发育程度进行比较,所求得的一个发育年龄。
相比于年龄,骨龄更能准确地反映孩子骨骼的成熟度,是评估儿童体格发育情况的好核心指标。只要骨龄和实际年龄相差不到1岁,那都还算是正常的。
如果骨龄比实际年龄大很多,意味着孩子发育超前了,这可能是性早熟的表现,孩子往往会出现一段时间里增长迅速,之后却不长了,好终身高反而比同龄人矮。
如果骨龄比实际年龄小,就意味着孩子的发育落后了,这种情况多为生长激素缺乏造成的。
而且,测骨龄可以观察孩子的骨骺线,如果骨骺尚未闭合,就还有生长的空间,如果骨骺闭合了,那要想再长高可就难咯!
对于长期坐1一排的孩子来说,排除其他疾病原因,有可能就是生长激素缺乏了。
有的家长要问了,生长激素缺乏,怎么补呢?是不是营养均衡、睡得好、多运动,就能补回来呢?
的确,对于正常的孩子来说,这些方法都可以促进生长激素的分泌,是长高的关键因素。
但如果孩子的内分泌异常,天生缺乏生长激素,那他吃得再有营养、睡得再好、运动得再充分,都是无用功!这时候,就只能到正规医院接受治疗才行了!
成都西南儿童医院医生提醒:孩子矮小,越早治疗越好!
原因有两个方面:
一方面,孩子越小,骨骺还未闭合,生长的潜力就越大,如果等到孩子十七八岁,骨骺已经闭合了,再干预就收效甚微了。
另一方面,对于缺乏生长激素的治疗方法,通常是注射生长激素。而生长激素的用量是根据孩子的体重来决定的,也就是说,孩子越小,用量越少,当然,治疗的费用也越低。
那么,家长怎么科学地判断孩子是否矮小呢?家长可以参照0-18岁儿童青少年身高体重百分位数值表帮孩子自测。
如果长期处于矮小/下等/中下等的孩子,不用猜,下学年可能还是继续坐1一排哦!
提醒一句,给孩子测量身高可别乱来,要让孩子双脚并拢,脚跟、屁股、后脑勺都要紧贴墙面,测出来的才准确哟!
好后,再给大家辟个谣。有的家长听到“激素”就变脸了,孩子怎么能打“激素”呢?
其实,此“激素”非彼“激素”,家长们所认为的“激素”是“糖皮质激素”,是肾上腺分泌的,仅仅是身体内激素的一部分。大量长期使用糖皮质激素会对身体造成一定的影响。
而生长激素和身体内的胰岛素、甲状腺素等一样,属于蛋白类物质,与家长眼中的“糖皮质激素”有本质的不同,不会产生糖皮质激素或性激素样的副作用。
而且,生长激素临床应用至今已有30余年,1一批接受生长激素治疗的早已成年了,安全性一直较好。但前提是,要在医生的指导下使用哦!