成都西南儿童医院成都语言康复中心哪家好?孩子2岁开口叫“爬爬”、“麻麻”，5岁了说话还不清楚、费劲，为什么会这样，是语言障碍吗?导致语言障碍的因素有哪些?
成都西南儿童医院的主任医师蒋燕清介绍说：特别是上学后，有了同学的对比，孩子的语言问题一下子就暴露了。3岁才开口叫“爬爬”、“麻麻”，5岁了说话还不清楚、费劲，这很可能是语言障碍。
孩子为什么会有语言障碍呢?蒋燕清医生表示：导致孩子语言障碍的因素有很多，今天简单给大家分享几种
1、构音器官异常
构音器官异常通常表现为发音不清，例如:把“哥哥”说成“的的”，主要原因有:下颌、唇、舌等构音器官力量差、协调性差或活动范围小，这部分口齿不清的孩子多伴有咀嚼功能差，吞咽差，爱吃软食，流口水等问题。
此外，构音器官结构异常(如:唇裂、颚裂、舌系带过短等)和运动障碍如脑瘫，也会影响孩子发音。
2、听力障碍
孩子学习说话时，必须先听外面的声音，才能逐步模仿，从而学会说话。如果听觉器官异常，孩子不能听到外界的声音，自然也无法模仿说话。所以在进行语言评估前，听力测试也是一项必不可少的检查。
注意!谈到听力障碍，就要给大家纠正一个误区：听力损害也有程度划分的，听力障碍并不是指完全听不到，所以出现这种情况时就需要借助专业检查才能确诊。
3、不良的语言环境
在孩子发育的过程中被剥夺或脱离语言环境，比如：留守儿童、贫民窟居住的儿童或家长忙于家务或工作，没时间陪孩子玩。
孩子长期使用电子产品，缺少互动游戏等，或家中常使用不同的语言，如：粤语、普通话等，这些均会影响孩子的语言发育。
4、智力低下
由神经系统紊乱而造成的智力低下，会导致孩子在语言能力、注意力、记忆力、思维能力、自控力都与其他孩子相差甚远，从而影响语言发育。
5、自闭症
自闭症孩子也存在着明显的语言问题，如有明显的语言发育迟缓、言语及非言语交流障碍等，但这些孩子的听力、发音器官都没有问题。
据美国疾病控制中心(CDC)2020年好新公布的数据显示，孤独症的发病率较往年上升了10%，达54∶1，即每54个儿童中就有1个是自闭症儿童。
因此，专家提醒大家：单是语言能力，牵扯到的其实就是儿童的智力、学习能力、听力、交际能力，甚至心理健康等大问题。
无论是哪种原因，家长都应该引起绝对的重视，抓住孩子语言干预的黄金期，越早治疗，其预后的效果越好哦
孩子语言发展若出现明显滞后、偏差、障碍等情况，家长不要再草率地说“长大了”!另外提高语言能力是一个长期积累的过程。
这一过程所需要的就是耐心与恒心。更为重要的还有自信，家长要给孩子不断的支持和鼓励，给予足够的时间陪伴孩子一起成长，一起进步。
成都西南儿童医院是一家医教一体的国家二级儿童专科医院，使用国际化标准的专业评估量表，医生严格根据孩子的问诊情况，安排相应的评估项目，从语言水平、社交、运动发育等多方面精准地评估孩子现阶段发育水平。
同时为后期的康复训练提供科学支撑和训练方向。使孩子的语言水平尽快赶上同龄人。
家庭训练方面，康复师还会根据孩子的具体情况，给家长提供合理的家庭培训建议和指导。
为了让家长更好地帮助孩子，更有效地提升孩子的语言能力，我院专门开设了多种公益课堂和活动，邀请美国、法国等国家，以及全国的专家、教授为家长们进行专业培训指导、提升自我能力。
还有由专业的康复老师为家长现场分享训练干货，教家长们如何更好地在家里对孩子进行语言训练，为大家分享训练要点和注意事项，课堂内容落实到训练的每一个细节
