成都西南儿童医院儿童语言发育迟缓怎么做康复训练?语言发育迟缓是指儿童语言表达和语言理解能力，因各种原因而明显落后于同龄儿童的正常发展水平的疾病，那，如何做康复训练呢?
成都西南儿童医院的主任医师蒋燕清主任，介绍说：随着年龄的增长，孩子的语言发育会逐渐成熟，如果发现孩子出现语言发育迟缓的现象，家长要重视起来，但也不要过于忧心，因为孩子的语言发育可以通过特殊的训练逐步追赶同龄人的水平。
语言康复训练有什么好处?
孩出现说话晚的情况，每一位家长都会非常担心，急于解决这一问题，就需要带孩子去医院全面检查，找出原因，制定治疗康复方案，在对孩子进行治疗。
口型和发音训练也是非常重要的一步，让孩子快速学习模仿口型和发音，是很困难的，首先需要让他先模仿一些身体大动作，再逐步过渡到口型发音的模仿，才能帮助孩子更为快速学会说话。
家庭协助训练有什么注意事项?
家长在帮助语言发育迟缓的孩子康复训练的过程中，家长应该怎么做，才能使孩子早日摆脱语言发展迟缓的现状?孩子进行康复训练时，时间上是否有具体的要求?家长可不可以不定期地给孩子们培训呢?
针对这一问题，蒋燕清主任给出了如下建议：
01、训练前充分了解孩子语言状况
发育迟缓儿童除了语言发展迟缓造成字汇太少、句子不完整之外，发育迟缓的孩子往往伴随着其他语言问题。这些问题包括构音问题、声音沙哑、发声困难、口吃等困难。
只有在了解了孩子的语言的现状后，才能制定出语言训练的目标，只有家长明确了目标，才能在训练时更有有针对性。
02、安排定时、定点的活动
儿童语言训练时，好好能定时、定点。训练时间以每次十分钟至二十分钟为宜，因为时间过长会导致孩子难以集中注意力，所用题材除了要符合训练目的外，还要让孩子感兴趣，或引起他的好奇心。
03、减少分散注意力的东西
家长必须树立这样一种观念，也就是，在孩子们学习的环境中，除了教材与用来诱导他学习的奖励(如糖果、点心)以外，其他杂物(例如桌子上摆着玩具、食物等)都不能摆在孩子们面前，以免分散孩子的注意力。
当鼓励孩子时，精神鼓励(如：口头赞扬、拥抱)比物质激励(如：奖品、金钱)更好，父母多使用精神鼓励。
04、事先设计活动内容
父母要根据孩子的心理年龄选择合适的教材，主要是针对儿童语言和认知方面的教材。好的辅助教材可以使教学过程更加生动有趣，选好辅助教材，就成功一半了。
05、指示语要明确、清晰、前后一致
用孩子能理解的、集中注意力的语言来帮助他们进行训练，会取得更好的效果。家长在孩子面前的交流也要尽量简单，这样孩子听了就更容易模仿。
06、随时随地鼓励发音
一些孩子在进行语言训练时，经常遇到语言产生量太少的问题，于是想从他发出的少数几个音中，对他做纠正或回馈便显得困难。
因此，无论孩子说得好还是坏，父母都应该鼓励他多说话，这样我们就有更多的机会去帮他纠正错误发音，只有多说，家长才能更好地用对孩子的语言进行纠正，以达到熟能生巧。
07、反复练习
这个方法很重要，所以我们要再三强调——反复练习。对于中度和重度语言发育迟缓的孩子，要耐心地反复教育。
以鼓励与赞美的态度，增强孩子的学习动力和自信，家长在教育孩子时，一定要有耐心，一定要坚持不懈!
家长要明白孩子语言发育迟缓已成为现实，家长不要有过多的怨言和抵触情绪，在教育孩子的过程中，这是一个充满挑战与困难的过程，即使困难重重，家长也必须有信心。
不要因为一时的情绪问题，动摇信心，训练过程就是考验家长耐心与坚持的过程!如果家长每天都坚持训练，孩子摆脱语言发育迟缓只是时间问题。>>>我院提升语言能力的方法
