成都西南儿童医院3岁男孩明明（化名）上幼儿园不久，老师就建议家长带孩子去医院检查。原来，明明上课坐不住，也听不进指令。于是家人带着明明到成都市某医院神经发育门诊就诊，没想到，孩子被诊断为注意缺陷多动障碍多动型。
明明是今年9月份上幼儿园的。据老师反馈，他上课时坐不住，不听指令，有时喜欢在地上打滚，排队时也只会站一会儿，看到哪里好玩就跑到哪里。可以说，明明就像上了发条一样，很难安定下来。
在市医院，神经发育门诊的医师接诊了明明。医生发现，明明与人对视正常、对答自如、检查也基本合作。多动症筛查量表显示：明明多动冲动，发育商基本正常，但其中社交行为能力稍差，行为量表提示孩子喜欢吵闹、情绪波动、很难与人合作。综合判断，明明属于注意缺陷多动障碍多动型。
“这也就是我们常说的多动症。”医生介绍，多动症主要表现为注意力不集中或（和）活动过多、冲动，有的伴有学习困难、社交问题等。这样的孩子自我控制能力及执行能力弱，做事常常缺乏计划性。
医生建议，如果发现孩子上课心不在焉，注意力不集中，经常不能按要求完成作业，或者上课坐不住，经常做小动作等，或者话多、常常在别人问话还没有问完时就抢着回答，应带孩子到神经发育门诊检查。
他也提醒家长和老师，对被诊断为多动症的孩子，首先要给予他们更多的正向关注和鼓励，避免他们因为挫败感而产生新的问题。其次，家教医要密切配合，多沟通了解孩子在校情况，在医生的指导下，通过心理行为干预，逐步规范孩子的行为，必要时可借助一些医学手段。
成都西南儿童医院秉承“一院多区、协同发展；专家立院、技术强院”发展理念，联合西南儿童医院（武侯院区）、西南儿童康复医院（高新院区）组成“一院多区”新格局。医院通过西南儿童医院（武侯院区）的优质学科与西南儿童康复医院（高新院区）的康复诊疗模式优势资源结合，是一家以国际先进理念打造“以孩子为中心、以专家为核心”的诊疗原则、以“儿童乐园”式就医环境为特色、以“医教一体”和“ICF”康复模式为亮点的示范型专科医院。
（1）儿童发育行为障碍：注意缺陷多动障碍（多动症）、慢性发育性抽动障碍（抽动症）、言语和语言发育障碍（语言迟缓）、孤独症（自闭症）谱系障碍、遗尿症、学习发育障碍（学习困难）等；
（2）小儿神经发育障碍：智力发育障碍（智障）、癫痫、脑瘫、脑损伤后遗症、运动发育障碍等；
（3）儿童生长发育障碍：矮小症、肥胖症、性早熟、身高管理等；
（4）心理障碍：情绪压力问题、亲子沟通问题、网络成瘾、睡眠问题、自我探索、危机干预、人际关系、家庭教育等。
