成都西南儿童医院成都儿童自闭症康复训练课程一般怎么收费?语言的发展，对于自闭症孩子来说是十分重要的，语言障碍也是一个自闭症孩子的普遍问题。
成都西南儿童医院地处武侯区红牌楼北街13号，建地面积近10000平方米。是一家“以患儿为中心、以专家为核心”、以“儿童乐园”式就医环境为特色、以医教一体康复模式为亮点的示范型国家二级专科医院。
诊疗范围
医院倡导“测、评、医、导、训”医教一体，中医、西医、心理、康复、特教等多学科结合，以儿童发育行为疾病、小儿神经系统疾病诊疗为重点，开设儿童发育行为科、小儿神经内科、小儿内分泌科、心身门诊、中医门诊、康复科、小儿外科以及普儿门诊
为儿童多动症、抽动症、自闭症、语言障碍、遗尿症、注意力不集中训练、矮小症、性早熟、肥胖症、智力低下、发育迟缓、癫痫、脑瘫等儿童疑难病的整体治疗与康复开辟了一条重要途径。
1、孩子一直是仿说，听听指令只会复述的这种形式，是因为孩子接触你来我往这种交互式语言方式少。
2、一种可能是因为孩子注意力的问题，当问话难度太大时，孩子还没有养成回应别人提问或指令的习惯;二是孩子没有参与过完整的对话形式。
3、孩子能力弱。
4、孩子是视觉学习型，单靠听是听不懂的，需要加上手势结合情景，或者孩子是听觉学习型，回答问题是固定式的，按照他熟悉的方式问，会回答，不按他的套路问或是用类似的词问，孩子就不会回答了。就是视听思不统合，需加强视听思统合能力。
5、孩子词汇积累不够，统一情景或事情，用不同的词问，孩子就不懂了。或是认知能力弱(形状、颜色、数字、所属等)。
6、他人问问题时所用词过于抽象。
7、过早用人称代词，尤其是在只有两人时，练习对话一般不要用你、我、他和孩子对话。一般要用名字称呼对方，否则孩子会重复乱用。
8、用语不简洁，孩子抓不住重点，就重复前半部分或后半部分。
9、对话中，如果问话的人也是提示的人，孩子把问话和对话都记住了，但是不知道这两句话应该是不同的人说的。
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