成都西南儿童医院如果蹒跚学步的孩子很多话讲，无法坐下，或者他/她太亢奋，请不要轻视，这可能是一种称为“注意力缺陷多动症”的信号，表明幼儿可能无法控制自己的行为。
什么是多动症?
ADHD代表注意力缺陷多动障碍，是神经发育问题。这是幼儿无法保持注意力或注意力集中在其年龄阶段。而且幼儿还不能保持安静和听话。注意缺陷和多动可以独立存在或一起存在。
1、不专心
幼儿注意力不集中，容易分心。因为未发现过度活跃和冲动行为。主要注意力不集中的幼儿有以下症状。
· 做白日梦并且对手头的任务缺乏关注，无论是游戏还是做其他事情
· 服从大人的指令很困难，即使他这样做，也很快忘记了
· 当有人说话的时候会四处张望，似乎分心时，似乎不听
· 即使在家中这样熟悉的地方，也会错放和丢失玩具等物品
· 组织诸如堆积积木的对象时遇到麻烦，可能突然失去对积木的兴趣
· 玩耍时容易分心，不要专注于手上的事情。
2、冲动
这里的症状分为两部分-多动和冲动。
i)多动症
幼儿过于精力旺盛。以下是过度活跃的幼儿的症状。
· 不会坐在一个地方，并且总是在不顾地点和人的情况下四处奔跑
· 即使没有提醒，也要奔跑，跳跃和攀爬
· 很多话说
· 尽管反复提醒要求要保持安静，但仍会发出声音
ii)冲动
蹒跚学步的孩子天生缺乏耐心和判断力。该病的症状是：
· 干扰那些说话的人，无论是成人还是其他幼儿
· 在等待轮到自己时(例如在游戏中)显得不耐烦，并跳过队列以快速转向他们
· 即使在没有指示的情况下，在游戏过程中，它也会喊出答案，抢着说话
· 会没有约束，例如，从其他幼儿手中抢走一个球来玩
· 不顾危险，没有危险意识
与多动或注意力不集中的症状可能不会持续很长时间不同，注意力缺陷多动障碍的症状至少持续六个月!
3、其他情况
幼儿可能有注意力不集中，活动过度和冲动。因此，它们表现出主要是注意力不集中和主要是过度活跃冲动的综合症状。
症状的特点如下：
幼儿多动症的早期迹象
父母可以通过以下好初的迹象确认多动症：
· 感觉到他们从未听过父母的指令，每次好像没有听到一样。
· 他们提出了太多问题，有时可能会重复。即使回答了，他们也可能不记得答案。
· 几乎每个月都会丢失无数的东西。
· 他们不记得自己在幼儿园做过什么。
· 幼儿园或者家人都觉得他过于活跃饿。
并非每个显示以上症状的幼儿都患有ADHD。在每个类别中至少需要五种症状才能确定幼儿的是否患有ADHD。
因此，好好能够将多动症与正常幼儿行为区分开。
如何区分多动症和正常的幼儿行为?
· ADHD行为持续至少六个月：与典型的多动和注意力不集中的行为会波动不同，ADHD症状应持续至少六个月。在没有受外界影响的情况下，幼儿表现出一致的症状，。
· 行为突出：作为父母，您也许可以猜测小孩子的行为是不对的。一些特征显得异常，与那个年龄的其他幼儿的表现特别不一样，比较突出。
· 发展方面的滞后：当您设定其他幼儿的基准时，发现其他幼儿的行为发展有所进步，但患有多动症的幼儿似乎就很慢。
· 影响幼儿的正常生活：多动症会影响幼儿的日常活动。它会对幼儿的社交能力和学龄前学习能力产生影响。过度活跃会引起愤怒，而注意力不集中会导致自尊心降低，这些都是阻碍正常生活的因素。
仅在一个特定环境中显示类似ADHD症状的幼儿可能正面临其他问题，不一定患有ADHD。 例如，一个健康的小孩在学前班不专心，因为他觉得这很无聊。但是，在家中教授学前班科目时，他会集中注意力并学得很好。这很重要，因为它们有不同的原因，所以仔细辨别注意力分散和多动症很重要。
是什么原因导致幼儿多动症?
没有多动症的确切原因，但是导致多动症的异常和状况有：
· 遗传：它是ADHD的主要原因，ADHD基因的遗传是幼儿ADHD背后的科学证明原因。如果父母或兄弟姐妹有ADHD，则幼儿患多动症的风险更高。
· 基因突变引起的神经系统问题：神经系统的基因会产生不利的突变，从而影响神经元的功能并影响大脑的整体健康。例如，患有多动症的幼儿的神经递质水平较低，神经递质是在神经元之间传递脉冲的化学信使。专家研究发现，患有多动症的幼儿的大脑比没有多动症的幼儿的大脑小3-4%。因此，通过遗传突变引起的神经系统异常加剧了ADHD行为的机会。
· 母亲在怀孕期间的生活方式：吸烟，饮酒以及在妊娠期间接触毒素和有害化学物质会增加儿童期多动症的风险。
· 环境因素：空气或幼儿食物中存在的毒素和化学物质可能会引起多动症。铅是一种与多动症有关的有毒元素，幼儿可能会通过被污染的食物和水接触其中。
· 早产：早产婴儿患多动症的风险更高。早产婴儿的神经系统发育欠佳，容易受到随机基因突变的影响，这会引起神经系统问题，从而引起多动症。
· 低出生体重：正常的足月婴儿的低出生体重与多动症有关，尽管这种情况较不常见，也没有确切的原因。
· 脑损伤：由于有问题的分娩而导致的脑损伤可能会导致多动症。因摔倒而导致的严重脑部受伤也可能导致这种情况。但是，由于脑损伤引起的多动症很少发生，而且很少见。
尽管导致多动症的原因很复杂，但父母可能会混淆一些条件来成为多动症的原因。实际上，它们与疾病无关。
如何诊断幼儿多动症?
可以诊断出只有两岁的幼儿患有多动症。专家指出，没有检测到该病的单一测试，但是需要几个诊断步骤来确定其存在。多动症的诊断是由神经发育儿科医生，专科精神科医生或心理学家通过一系列程序进行的：
· 体检：医生进行言语，视觉，听觉和认知测试，以评估幼儿是否有任何发育迟缓或问题而不是注意力缺陷多动障碍。可以将幼儿转介给治疗师，以确认他们是否有发育问题。如果所有测试均正常，则医生将继续进行下一组程序。
· 监护人访谈：向父母询问幼儿在不同地方(家庭，户外和学校)的行为。还对幼儿的病史进行分析，以评估他过去是否遭受过任何精神或身体发育问题。
· 使用多动症检查清单：医生给学龄前儿童父母和看护人关于多动症的问卷。父母会观察他们的孩子数周，并打勾他所显示的症状。然后，医生分析显示的症状。如前所述，在每个类别中至少需要五个症状才能确认幼儿的多动症。而且，这些症状应该至少在两个不同的环境中表现出来，例如在家庭和幼儿园中。
· 一般观察： ADHD是好难以诊断的幼儿，因为几种典型的幼儿行为特征与ADHD症状重叠。因此，医生会要求父母多加注意。用日期，地点和时间记录多动症的症状。这可以帮助医生确定病情。
一旦所有步骤都指向多动症，就做出结论性诊断。要立即开始治疗步骤。
