成都西南儿童医院首先喜欢男生是没有任何问题的，其次同性恋是和异性恋一样的，是正常的取向，我们每个人都有自己的选择权利，这种情况在青少年心理咨询中见的也不算少。从理论上说，同性恋行为或同性恋倾向，在进入青春期后，也就是中学阶段，应该已经显示出来了，只是一般都被掩盖起来了。
这个在一定程度上是可以理解的，青春期是性心理快速发展时期，性生理的改变、性心理的发展，让他们感到困惑：性是什么，情是什么，我是谁，我是怎样的男人/女人，我喜欢什么样的人，我能不能喜欢……如果他们在这个时期能够获得自我同一性，将顺利进入下一个阶段——青年期，恋爱结婚生子;如果自我同一性混乱或延迟，往往影响下一个时期的顺利发展。
面对现在的情况，不妨把这视为一个认识自己的机会。从多方面去了解自己的外貌、性格、兴趣爱好、人际交往能力、对未来的规划。对自己的性格、人际相处模式进行分析，想一想自己的性格是怎样形成的，是不是从小被妈妈当女孩子一样要求;现在跟男同学女同学的关系如何，有没有排斥女性朋友，能否自然的跟两个性别的人打交道呢?……
二是作为一个青春期真正发育的孩子，不要贸然给自己贴标签。有时候对于一些比较接近的同性朋友的依靠依赖，并不代表着就是跟“性”有关的一些事情。这或许因为曾经缺少某种关怀和依靠以及自己的性格所导致的，与性取向没有太大的关系。
三是否是同性恋以及同性恋形成的原因，如果自己搞不清楚又想搞清楚，最好寻求专业的性心理医生或性心理咨询师的帮助，弄清自己之所以产生同性恋倾向的原因，并制订出相应的矫治措施。不要道听途说，陷入同性恋者、异性恋者双性恋者等的误区。
四是要自尊自重，广交朋友。如果不顾一切地恋上某一同性，甚至与同性建立“恋爱”关系，对于高中生确是一件很麻烦而危险的事，是目前的成熟水平所难以承受的。明智的做法，应该是广交朋友，既有同性的，也有异性的。这不仅有助于冲淡内心的矛盾，而且客观上也有助于维护自尊，不至于过早过重地受到心灵伤害。
不管孩子是喜欢同性还是异性，家长及身边朋友都应该慢慢接受事实，互相尊重，尊重孩子才是最好的相处方式！
