到医生办公室后,尽管她当时在发烧,全身没力气还头痛。
她还是坚持把办公室里所有东西都摸了一遍,包括看片子的灯箱、桌上铺的一次性纸、洗手的水龙头。
把诊断用的教育玩具全都碰了一遍,才趴在桌子上喊难受。
- 萱萱在爸爸妈妈的陪同下看诊
孩子从小就很难入睡,3岁时睡觉还是很不安宁,一个小时睡着都算早的,容易惊醒。 从进入幼儿园开始,孩子在课堂中就很难集中注意力。
总是有很多小动作、坐不住、忍不住想找同学说话。 一提到学习就找借口逃避,厌恶学习,上课一个人玩画画不听课。 孩子已经3年级了只会模仿写字但不能识字,学习知识能力非常差。
一个东西反复教很多遍都学不会,日常生活习惯都不能记住。 对季节冷暖没有概念,夏冬天乱穿衣。
①仪器治疗:采取脑电生物反馈治疗,提升孩子的注意力。缓解孩子学习困难、没耐心等问题。
②行为治疗:由专业康复老师1对1传授行为自控和人际交往技巧,利用生动具体的实例进行专业引导。再由康复师辅导家长学习家庭干预方法。
③药物治疗:萱萱错过了好佳治疗时间,病情严重,需要同步配合药物治疗。
看诊过程中,好令纪烈琴主任和萱萱妈妈感到难过的是:萱萱已经错过了多动症的好佳治疗时间。
没有及早发现和治疗更是可能会令萱萱的康复之路更加艰难…
小儿多动症的好佳治疗时期是什么时候?
可能有90%父母都不清楚。
很多家长对儿童多动症的早期症状并不认识或不能引起重视。
往往等到患儿症状十分明显时才投医问药。
此时,孩子的多动症虽有可能治好,但已耽误了学习文化知识的宝贵时间。
所以,儿童多动症的早期治疗尤其重要。
5-8岁之间是多动症孩子治疗的黄金时期! 专家表示:诊断上,大部分多动症孩童在小学即可被确诊。
此时孩子的症状较单纯,是好佳的治疗关键期。 ①在5—8岁时,患有多动症的小孩,症状仅限于单纯的过动、冲动、注意力不足,以及低自尊。
图源:摄图网 ②但不处理和治疗,拖延到11岁时,症状就变成混乱行为、学习障碍,以及社交技巧问题。
图源:摄图网 ③若持续不治疗到13岁,甚至拖到成年,症状演变更复杂。
会出现对立反抗、挑战权威、品行混乱、学习障碍,甚至是退学、犯罪、成瘾等状况。
图源:摄图网
所以,如果发现孩子出现多动症状,一定是越早治疗效果越好。
但治疗时也要找对治疗方法,因为不同孩子处在不同年龄适应不同的治疗方法。
谨防孩子进行不良治疗后出现一些副作用!
今天的分享就到这里了,下次见哦!